Proefjes

Proefje 1.1 

Waarnemen aan handen

Intro

Bespreek/discussieer vier stellingen:

• "Geloof is zeker weten zonder bewijs."
• "Kunst gaat om individuele, unieke, niet-herhaalbare processen."
• "Wetenschap is een serie spelregels om feiten te verzamelen en daar algemene regels/wetten uit af te leiden."
• "Een wetenschapper moet kritisch en creatief zijn."

Wat is wetenschap eigenlijk?

Wetenschap is zowel de systematisch verkregen, geordende en controleerbare menselijke kennis, het bijbehorende proces van kennisverwerving als de gemeenschap waarin deze kennis wordt verzameld. 

Wat wil je onderzoeken?

Is het moeilijk/makkelijk om nauwkeurig waar te nemen?

Wat ga je doen?

Teken en beschrijf je handen door goed waar te nemen met al je zintuigen.

Hoe ga je het doen?

• Teken je hand (omtrek, details erin).
• Noteer zoveel mogelijk waarnemingen (ook geur, gevoel, smaak, geluid).
• Teken en beschrijf daarna je andere hand.
• Noteer verschillen en overeenkomsten tussen je beide handen.
• Vergelijk je waarnemingen met die van je buurman.

Wat heb je nodig?

• Tekenpapier.
• Stiften/potloden.

Wat heb je gevonden?

Is het makkelijk/moeilijk om nauwkeurig waar te nemen?

- Moeilijk

Vergelijk tussen de twee handen.

Die van de ene is meer gedetailleerd dan de andere.

Wat is de conclusie?

Wat heb je geleerd over nauwkeurig waarnemen?

Een persoon kan het beter dan de andere.

Noteer verschillen en overeenkomst tussen je beiden handen

Verschil = De vingers staan anders en de rechter hand is beter.

Overeenkomst = het heef de zelfde vingers en hand form. 

Proefje 1.3

Wat zwaar is komt boven!

Wat wil je onderzoeken?

Wat gebeurt er met pasta en erwten in een pot als je de pot 5 en daarna 10 keer gaat schudden?

Wat ga je doen?

Schud een pot met groene erwten met daarin stukjes pasta. Noteer je waarnemingen.

3. Hoe ga je het doen?

• Meng in een literglas 1/3 liter groene erwten met 25 stukjes pasta.
• Noteer hoeveel pastadeeltjes bovenop en onderop zichtbaar zijn.
• Schud het glas vijf keer recht op en neer (met een agenda bovenop).
• Noteer in een tabel hoeveel pastadeeltjes onderop en bovenop zichtbaar zijn.
• Herhaal het schudden en tellen 10 keer

Wat heb je gevonden?

0 keer schudden

- 19 boven

 - 1 onder

5 keer schudden

- 5 boven 

- 6 onder 

10 keer schudden

- 8 Boven

- 3 onder

Conclusie

Kruipt de pasta? 

Ja

Zo ja omhoog of omlaag? 

omhoog

Hoe komt dat? 

Want de pasta wordt omhoog geduwd.